계획·자기주도

수능 이후 학습 계획: 고3과 고1·고2의 할 일을 나누기

수능이 끝난 시기의 할 일은 학생의 학년과 남은 일정에 따라 다릅니다. 시험을 치른 고3의 준비와 고1·고2의 학교 공부를 구분하고, 휴식과 필요한 확인을 함께 배치하세요.

게시·정보 확인 · 학생과 학부모를 위한 학습 안내

고3은 남은 공식 일정을 먼저 확인

대학별 전형에 남은 절차가 있다면 지원한 대학의 공식 공지와 학교 안내에서 확인합니다. 인터넷의 이전 연도 날짜를 현재 일정으로 사용하지 마세요. 졸업 전 학교 과제와 진로 준비도 학생의 상황에 따라 다릅니다. 고3에게 다음 학년 내신 선행을 일괄적으로 요구하는 계획은 맞지 않습니다.

책과 태블릿을 확인하는 학생
학습 참고 이미지

고1·고2는 학교의 남은 평가와 분리해 보기

주변의 수능 종료 분위기와 우리 학교의 일정은 같지 않을 수 있습니다. 아직 남은 시험이나 수행평가가 있다면 실제 범위와 제출일을 확인합니다. 다른 학년의 휴식 일정 때문에 공부를 죄책감이나 경쟁으로 정하기보다, 내가 해야 할 과제를 현재 자료에서 찾습니다.

책을 안고 이동하는 학생
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이번 학기의 자료로 필요한 보완 찾기

새 문제집을 많이 추가하기 전에 최근 시험지와 과제에서 반복해 막힌 부분을 고릅니다. 다음 과정과 연결되는 개념인지 교재와 교사의 설명으로 확인하세요. 학생을 특정 학습 유형으로 분류하기보다 문제를 직접 설명하고 풀어 본 결과로 필요한 지원을 정합니다.

책상과 의자가 있는 학습 공간
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휴식 후 다시 시작할 기준을 남기기

시험을 마친 뒤 필요한 휴식과 가족 일정도 계획에 넣습니다. 다시 공부할 때 무엇부터 확인할지 한 가지를 정해 두세요. 특정 기간이 모든 학생의 격차를 가장 크게 벌린다고 단정할 수는 없습니다. 학년과 목표에 맞는 현재 과제를 고르고, 필요할 때 도움을 요청합니다.

두 학년의 계획을 구분한 예

고3은 지원 대학의 남은 공지를 확인하고 졸업 전 학교 일정을 적습니다. 고2는 아직 남은 학교 시험 범위에서 혼자 풀지 못한 문항을 골라 복습합니다. 같은 “수능 이후”라도 해야 할 일이 다르므로 가족이나 친구의 시간표를 그대로 따르지 않습니다.

방법을 설명하기 위한 예시입니다.

바로 실천할 확인 순서

  1. 현재 학년과 남은 공식 일정을 구분합니다.
  2. 학교·대학의 최신 공지를 확인합니다.
  3. 최근 자료에서 보완할 내용을 고릅니다.
  4. 휴식과 다시 시작할 과제를 함께 적습니다.

학생·학부모가 자주 묻는 질문

수능 직후에는 모두 선행학습을 해야 하나요?

학생의 학년과 목표, 남은 일정에 따라 다릅니다. 고3의 진학 준비와 고1·고2의 학교 공부를 먼저 구분하고 현재 필요한 과제를 확인하세요.

우리 동네 수업 상담에서 이어서 확인하기

남은 학교 공부와 다음 과정 준비를 어떤 순서로 나눌까요?

학생의 학년과 현재 교재, 최근 풀이·과제 기록을 준비하세요. 동네 안내에서 참고 지점을 찾고 지점 페이지의 실제 위치·학년·과목 자료를 확인할 수 있습니다. 현재 시간표와 필요한 지원은 해당 지점에 문의하세요.

더 확인할 자료

사진은 학습 상황을 이해하기 위한 참고 이미지입니다.