ANSWER-FIRST HIGH SCHOOL ENGLISH GUIDE
소사벌 고등 영어학원 선택 전 확인할 학습 기준
비전점 고등 개설 자료와 등록 전 확인
고등 영어 안내에서는 교재의 현재 단원과 학생이 혼자 해낸 범위를 먼저 구분하세요. 상단의 개설 자료와 같은 학교급이라도 실제 진도와 수업 범위는 학생마다 확인해야 합니다.
- 학교에서 배우는 단원과 사용 중인 교재의 단원을 함께 적으세요.
- 이미 배운 내용에서 설명이 막힌 부분과 아직 배우지 않은 내용을 나누세요.
- 희망 요일에 그 범위를 다룰 수 있는지 비전점에 질문하세요.
독해 답의 근거를 찾는 순서
문장을 해석했는데도 독해 문제를 틀린다면 답의 근거가 되는 문장을 찾았는지 확인하세요. 지문의 중심 내용과 선택지의 표현을 대조하고, 나머지 선택지가 맞지 않는 이유도 한 가지씩 적어 봅니다.
학교 평가 범위의 지문에서 대상의 범위와 표현의 강도를 따로 표시하세요. 일부가 전체로 바뀌거나 가능성이 확정으로 바뀐 선택지를 원문 근거와 대조합니다.
내용을 이해했어도 정답을 고르기 어려웠다면 선택지를 판단한 이유를 적으세요. 시간 제한 때문에 근거를 생략한 것인지, 원문의 관계를 다르게 읽은 것인지 구분합니다.
소사벌 학교 자료를 상담에 활용하기
아래 고등 참고 학교 목록은 제공 자료에 적힌 이름입니다. 목록에 이름이 있어도 학교별 전용반이나 평가 범위를 확정할 수 없습니다.
- 학생의 실제 재학 학교와 학교에서 받은 최신 안내를 먼저 준비하세요.
- 중등은 시험·수행평가 안내, 고등은 이수 과목과 최신 평가 범위를 교재의 단원과 대조하세요.
- 참고 목록에 없는 학교라면 학교명과 현재 진도를 직접 전달하고 해당 범위의 상담 가능 여부를 확인하세요.
한 주의 복습 범위를 정하는 방법
- 학교의 최신 평가 범위 안에서 지문과 문제 조건을 고릅니다.
- 원문과 선택지의 대상·정도·인과 관계가 같은지 표시합니다.
- 근거를 찾는 과정과 제한 시간 안에 답을 정하는 연습을 따로 기록합니다.
외운 어휘를 읽기와 연결하기
단어장의 뜻은 기억하지만 지문에서 알아보지 못한다면 짧은 문장과 함께 복습해 보세요. 단어의 뜻 하나만 대답하기보다 문장에서 어떤 의미로 쓰였는지 확인하는 과정이 필요합니다.
지문을 읽은 뒤 연결 관계와 핵심 주장을 자기 말로 짧게 정리하세요. 원문과 다른 범위를 주장하지 않았는지 확인한 다음 학교에서 받은 문항 조건에 맞춰 답을 작성합니다.
복습에서는 근거를 설명하는 시간을, 시험 연습에서는 판단에 든 시간을 따로 남기세요. 둘을 같은 속도 기준으로 평가하지 않고 학생에게 남은 질문을 정합니다.
