두호동 학원

공부 순서 예시: 어휘의 뜻·소리 → 문장 구조 → 짧은 지문 → 질문·답변

확인 과제: 어휘를 문장에 넣고 기본 문장 스스로 읽기

다음 상담에서 물을 질문: 기본 문장을 혼자 읽을 때 어휘와 문장 구조 중 어디에서 멈추나요? 짧은 지문으로 이어갈 첫 활동은 무엇일까요?

공부 순서 예시: 교과 어휘·구문 → 본문 이해 → 문장 변형 → 쓰기·듣기

확인 과제: 교과서 표현을 새로운 상황에 적용하기

다음 상담에서 물을 질문: 배운 표현을 새 상황에 쓴 답안에서 바꾼 단어와 문장 형태를 설명할 수 있나요? 다음에는 어떤 조건을 바꾸어볼까요?

공부 순서 예시: 문단 구조 → 연결·수식 관계 → 추론 → 요약·의견 글

확인 과제: 답의 근거와 추론 과정을 자기 말로 설명하기

다음 상담에서 물을 질문: 답의 근거와 추론한 내용을 구분해 설명했나요? 문단의 연결이나 수식 관계가 달라져도 같은 판단을 할 수 있을까요?

공부 순서 예시: 구체물·그림 → 말로 설명 → 기본 계산 → 생활 문제

확인 과제: 공식을 외우기보다 계산 원리와 단위를 설명하기

다음 상담에서 물을 질문: 그림이나 구체물로 계산 원리와 단위를 설명한 뒤, 어떤 생활 문제에 적용해볼까요?

공부 순서 예시: 단원 개념 → 대표 유형 → 문장제 → 오답 재풀이

확인 과제: 조건을 식·그림으로 바꾸고 풀이 과정 쓰기

다음 상담에서 물을 질문: 문장제의 조건을 식이나 그림으로 옮길 때 빠뜨린 정보는 무엇이며, 다른 문제에서도 근거를 설명할 수 있을까요?

공부 순서 예시: 조건 비교 → 도형·자료 연결 → 다른 해법 → 문제 만들기

확인 과제: 해법 두 가지 비교와 반례·조건 변화 설명

다음 상담에서 물을 질문: 두 해법이 성립하는 조건은 무엇인가요? 조건 하나를 바꾸면 결론이 달라지는지 어떻게 확인할까요?