기초 학습
해당 과목의 용어·단위·모형 이해를 보완할 학생
- 학습 순서
- 선행 개념 → 모형·법칙 → 기본 자료·계산 → 짧은 설명
- 확인할 과제
- 기호·단위·모형을 실제 현상과 연결하기
- 다음 단계 판단
- 도움 없이 핵심 개념·정보를 설명하면 적용 과제를 늘림
학년과 과목에 맞춰 세우는 공부 계획
고등학교 3학년 과학 공부커리큘럼
고3 과학은 선택과목의 법칙과 탐구 자료를 정리하며 조건 해석·계산·오답을 점검합니다.
2026학년도 학습 참고 · 내용 확인 2026-10-03
이 학년·과목에서 살펴볼 내용
- 학습 중점
- 2015 과학Ⅰ·Ⅱ 등 실제 이수·응시 과목, 법칙·계산·탐구 자료
- 2026 적용 교육과정
- 2015 개정
- 학습 범위
- 실제 선택·이수 과목에 따른 예시
선택과목은 대표 예시입니다. 학교의 개설 학년·학기·선이수와 실제 이수 과목을 확인하고, 학교 수업과 수능 응시 범위를 구분하세요.
어떤 순서로 공부할까요?
- 약점 진단
- 모형·법칙
- 자료·계산
- 종합·오답 재검토
지금 배우는 단원에 해당하는 과제를 먼저 고르고, 설명이 어려운 부분은 앞 단계의 개념이나 표현으로 돌아가 확인해 보세요.
배운 내용을 직접 확인하기
변인과 조건을 표시하고 자료의 의미와 결론의 한계 설명하기
학교 교과서나 최근에 풀었던 과제에서 이 활동에 맞는 내용을 골라 해보세요. 도움 없이 한 부분, 설명을 보고 해결한 부분, 다시 해볼 내용을 나누어 기록하면 다음 공부의 출발점을 정할 수 있습니다.
기초·표준·심화로 준비하기
점수 하나로 단계를 고정하지 말고, 아래 과제를 어느 정도 스스로 설명할 수 있는지 살펴보세요. 기초·표준·심화는 학습 예시이며 지점의 실제 분반명이나 공식 성취등급이 아닙니다.
표준 학습
법칙과 자료를 연결해 계산·탐구 문제를 해결할 학생
- 학습 순서
- 모형·법칙 → 실험·그래프 → 조건·계산 → 근거로 결론
- 확인할 과제
- 변인·자료·이론의 관계와 풀이 과정을 설명하기
- 다음 단계 판단
- 낯선 예시에도 근거를 설명하면 비교·추론 과제로 확장
심화 학습
복합 자료 해석과 새로운 탐구 상황을 심화할 학생
- 학습 순서
- 자료 통합 → 가설·조건 → 오차·대안 → 탐구 설계·논증
- 확인할 과제
- 가설을 검토하고 자료로 지지할 수 있는 결론 구별
- 다음 단계 판단
- 해법·자료의 한계를 검토하고 새로운 과제에 전이하는지 확인
학교 수업과 연결할 때 확인할 것
현재 이수·응시 과목, 학기 편제, 선이수 관계 확인 / 2027년부터는 2022 개정 범위로 다시 검토
- 교과서의 과목명·출판사·학기와 지금 배우는 단원
- 최근 스스로 작성한 답안과 도움을 받아 해결한 부분
- 학교가 공지한 평가 범위·서술형 조건·수행 과제 일정
- 입학 연도별 편제·실제 선택과목·선이수 관계
- 수능 응시 연도의 공식 안내와 학교 수업 범위 구분
- 2026년은 2015 개정이며, 2027년 학습에는 2022 개정 범위를 다시 확인하기
교육과정 참고: 교육부 2015 개정 교육과정 고시 · 2015 별책9 공통·선택 과목
학생과 학부모가 나눠볼 질문
- 관찰한 사실과 예상한 내용을 구분할 수 있나요?
- 변인·단위·그래프와 결론이 서로 맞는지 설명할 수 있나요?
정답 수뿐 아니라 학생이 설명한 과정과 필요한 도움을 함께 적어 보세요. 분량·기간·숙제량은 학교 일정과 현재 학습 공백에 맞춰 조정할 수 있습니다.
이번 공부 계획을 기록해 보세요
함께 살펴볼 학습 안내
우리 동네의 수업 조건도 함께 확인하세요
궁금한 학습 내용과 최근 과제를 준비해 상담하세요. 이 커리큘럼은 학습 참고 자료이며, 각 지점의 실제 수강 가능 학년·과목·교재·수준별 운영은 지점 안내와 상담에서 확인할 수 있습니다.