현재 수준 진단
최근 시험지와 교재, 오답 패턴을 기준으로 우선순위를 정합니다.
MIDDLE SCHOOL ACADEMY DIRECTORY
중학생학원 동네 목록에서 371개 지역의 공부 방법과 상담 준비 기준을 살펴볼 수 있습니다. 지역명으로 동네를 찾은 뒤 담당 지점과 과목별 기재 학년을 확인하세요. 학습 안내에 나온 내용이 현재 모집이나 실제 수업 과정을 뜻하지는 않습니다. 영어·수학을 함께 살펴보는 경우 두 과목의 개설 자료를 따로 확인하세요.
현재 공부에서 필요한 방법을 읽고 동네·지점 상담에 가져갈 질문을 준비해 보세요.
LOCAL DIRECTORY
SELECTION GUIDE
최근 시험지와 교재, 오답 패턴을 기준으로 우선순위를 정합니다.
학교 일정과 목표를 함께 보고 주간 학습량을 조정합니다.
계획의 이행 여부와 틀린 이유를 나누어 다음 학습에 반영합니다.
학습 선택 안내
최근 자료에서 확인할 부분과 상담에서 물어볼 질문을 살펴보세요.
중학교 공부를 시작할 때는 교과서를 읽었다는 것과 질문에 답할 수 있다는 것을 구별해 보세요. 한 단락을 덮고 핵심 내용을 말하거나, 수학 예제의 조건을 바꾸어 설명해 보는 식입니다. 학교에서 받은 과제나 평가 안내가 있다면 외울 부분과 설명하거나 작성해야 할 부분을 학생이 직접 나누어 볼 수 있습니다.
중1 학원 상담을 준비할 때는 정리된 공책만 고르지 말고 학생이 혼자 작성하다 멈춘 답안도 챙겨 보세요. 어디까지 이해했고 무엇을 표현하지 못했는지 드러나는 자료가 됩니다. 해당 학교의 실제 안내를 기준으로 질문하되, 지역 페이지에 학교 이름이 보인다는 이유로 그 학교에 맞춘 수업이 확정되어 있다고 생각하지는 마세요.
새 단원에서 자꾸 멈춘다고 해서 이전 학년의 모든 내용을 처음부터 다시 볼 필요가 있는지는 별도로 살펴야 합니다. 지금 푸는 문제에서 어떤 용어나 계산, 문장 구조를 이해하지 못했는지 표시해 보세요. 현재 과제와 연결되는 앞선 내용을 작게 찾아보면 막연히 기초가 부족하다는 설명을 더 구체적인 질문으로 바꿀 수 있습니다.
보충할 내용을 골랐다면 짧은 확인 문제를 풀고 현재 단원으로 돌아와 적용해 보세요. 이전 내용만 오래 반복하거나 어려운 문제를 계속 피하는 흐름은 아닌지도 살핍니다. 중학생학원을 비교할 때는 어느 범위까지 되짚을지, 현재 학교 진도와 보충 학습을 어떻게 함께 고려할지 학생의 교재를 놓고 물어보면 좋습니다.
중3의 고등학교 준비를 새 교재를 얼마나 빨리 시작했는지만으로 판단하기는 어렵습니다. 중학교에서 배운 개념을 말로 연결할 수 있는지, 풀이에 필요한 조건을 스스로 고를 수 있는지부터 확인해 보세요. 익숙한 답을 기억한 것인지 이해해서 해결한 것인지는 표현이나 조건을 조금 바꾼 질문으로 살펴볼 수 있습니다.
공부 순서를 늘 어른이 정했다면 학생에게 오늘 먼저 할 과제와 그 이유를 고르게 해 보세요. 선택이 어긋났을 때 바로 대신 결정하기보다 실제 결과와 비교하며 다음 선택을 조정합니다. 상담에서도 고등 내용의 시작 여부만 묻지 말고, 혼자 읽기와 질문 정리, 과제 우선순위 판단 중 무엇을 연습하면 좋을지 논의해 보세요.
지점 정보
전국 지점 중 세 곳의 안내 예시입니다. 아래 주소와 상세 페이지를 참고하고, 원하는 지점의 현재 수강 가능 학년·과목과 방문 일정은 상담 시 확인해 주세요.
서울 강동구
서울 강동구 양재대로 1606 3층
서울강동교육지원청 등록 제 7641호
명일점 상세 안내대전 대덕구
대전 대덕구 동춘당로94번길 11-7 4층 402
대전동부교육지원청등록 제 2동3248호
송촌점 상세 안내광주 광산구
광주 광산구 임방울대로 310 아이비타워 406
광주서부교육지원청 등록 제6778호
수완점 상세 안내


사진은 공통 학습 공간 예시이며, 특정 지점의 현재 시설을 뜻하지 않습니다.
학습 Q&A
수업 필기, 제출한 과제, 사용 중인 교재에서 학생이 혼자 해결한 부분을 준비할 수 있습니다. 평가 경험이 없다는 점도 그대로 알리고, 예상 점수 대신 읽기와 풀이 과정을 함께 살펴볼 질문을 적어 보세요.
답안에 들어가야 할 근거를 말로는 설명할 수 있는지 먼저 물어보세요. 말로도 어려운지, 말한 내용을 문장으로 옮길 때만 막히는지 구분하면 개념 이해와 답안 작성 중 어떤 연습이 필요한지 질문하기 쉬워집니다.
학교가 안내한 제출일과 해야 할 작업을 적고, 조사·작성·수정처럼 준비 단계를 나눠 보세요. 특정 과제에 쓸 시간을 추정할 때 이미 끝낸 부분과 아직 시작하지 않은 부분을 구별하는 것이 도움이 됩니다.
이 안내만으로 모든 학생에게 같은 범위를 정할 수는 없습니다. 현재 개념 이해와 스스로 풀 수 있는 범위를 먼저 살피고, 보충이 필요한 내용과 새롭게 시작할 내용을 구분해 상담하세요. 특정 진도 자체를 준비 완료의 기준으로 삼지 않는 편이 좋습니다.
COACHING & CENTER
숙제를 끝낸 것과 내용을 이해한 것은 다를 수 있습니다. 풀이를 설명하거나 틀린 이유를 찾는 기록으로 점검하고, 학교 일정에 맞춰 복습 범위를 조정하는 방법을 확인해 보세요.
안내 보완일
학습 중점과 확인 과제를 읽고, 학생이 어려워하는 부분을 상담 질문으로 준비하세요. 아래 계획은 학습 참고 자료이며 실제 수강 가능 학년·과목은 지점에서 확인할 수 있습니다.