먼저 살펴볼 것
- 현재 학교와 교재에서 배운 범위에 맞는 예제인가요?
- 첫 시도에서 문장의 뜻과 판단 근거를 직접 설명할 수 있나요?
- 설명이나 해설을 받은 부분과 혼자 한 부분을 나누었나요?
실천 순서
질문의 정보 표시
누구, 무엇, 어디, 언제 중 어떤 정보를 찾는지 표시하세요.
근거 문장 선택
짧은 글에서 질문에 답할 수 있는 문장을 고르고 그 이유를 말합니다.
답을 문장으로 정리
찾은 정보를 이용해 짧게 쓰고 원문의 뜻과 달라진 부분이 없는지 비교합니다.
예시와 해설
먼저 생각해 보기
Mina has a red bag. She takes it to school.에서 it이 가리키는 것은 무엇인가요?
해설 열기
it은 앞 문장의 a red bag을 가리킵니다. 두 번째 문장만 따로 해석하지 않고 앞 문장과 연결하면 가방을 학교에 가져간다는 내용을 이해할 수 있습니다.
학습 방법을 설명하기 위해 만든 연습입니다. 학교·교재에서 배운 범위에 맞춰 사용하세요.
다른 자료에 적용하기
질문과 지시어가 가리키는 내용 연결
짧은 글의 사람과 물건, 행동을 표시합니다. he, she, it 같은 표현이 어느 대상을 이어 받는지 확인하세요. 원문에 없는 정보를 자신의 상상으로 채우지 않습니다.
추가 연습
Joon has a kite. He flies it in the park.에서 He와 it은 각각 무엇을 가리키나요?
추가 연습 해설
He는 Joon, it은 a kite를 가리킵니다. 무엇을 날리는지와 어디에서 날리는지를 원문의 표현으로 확인합니다.
학부모는 이렇게 도울 수 있습니다
어느 낱말을 보고 대상을 정했는지 물어보세요. 단어 뜻을 알려 준 도움과 지시어를 찾은 판단은 나눠 기록합니다.
학교에서 사용하는 자료와 아이의 첫 시도를 함께 보세요. 도움을 준 단계는 기록하고 다음에는 어디까지 혼자 해볼지 정합니다.
놓치기 쉬운 점
진도와 이해를 하나로 표시하기
읽은 페이지, 설명 받은 부분, 혼자 해결한 부분을 나누어 기록하세요.
답만 기억하고 복습 끝내기
정답 옆에 근거 표현을 짧게 남기세요. 모르는 낱말 때문에 멈췄는지, 앞뒤 문장 연결을 놓쳤는지도 함께 적습니다.
내 자료에 적용한 기록
이 기록 도구는 입력값을 서버로 보내거나 자동 저장하지 않습니다. 탭을 닫기 전에 TXT로 내려받으세요. 이름이나 연락처를 입력할 필요는 없습니다.
궁금한 점
초5의 모든 학생에게 같은 진도를 적용하나요?
학교와 교재, 현재 배운 범위를 확인하세요. 이 예제는 학습 방법을 설명하는 연습이며 해당 학년의 모든 단원을 정한 수업 과정이 아닙니다.
이 학년의 실제 수강 가능 여부는 어디서 확인하나요?
학습가이드의 대상과 지점별 개설 조건은 다릅니다. 지점안내와 해당 지점 상담에서 현재 학년, 과목과 모집 조건을 확인하세요.
함께 볼 참고 자료
- 영국문화원 · 청소년 영어 읽기 (새 창)
수준별 글과 읽기 연습을 제공합니다. 영어 수준은 국내 학년과 일대일로 대응하지 않습니다.
실제 수업 조건도 확인할 때
이 글의 대상은 학습 방법을 살펴볼 학생과 보호자입니다. 지점별 개설 학년·과목·시간과 현재 모집 조건은 실제 지점안내와 상담에서 확인하세요.